Tat Twam Asi : Landasan Moral Untuk Saling Asah, Asih Dan Asuh
Abstract
.
References
Adhi, M. K. (2016). Tat Twam Asi: Adaptasi Nilai Kearifan Lokal Dalam Pengentasan Kemiskinan Kultural. Seminar Nasional Riset Inovatif (Senari), 4, 589–603.
Adnyana, P. E. S., Dwitayasa, I. M., & Brahman, I. M. A. (2018). Konsep Ketuhanan Hindu Dalam Īśā Upaniṣad (Kajian Teologi Hindu). Jurnal Penel, 2(1), 439–443. https://doi.org/10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2003.03.004
BASAbali Wiki. (n.d.). https://dictionary.basabali.org/w/index.php/Special:RunQuery/Word_search?Word+search%5BText%5D=asah&title=Special%3ASearch&wpRunQuery=true&Word+search%5BLang%5D=Basa+Bali
Budiadnya, P. (2018). Tri Hita Karana Dan Tat Twam Asi Sebagai Konsep Keharmonisan Dan Kerukunan. Widya Aksara Jurnal Agama Hindu, 23(2), 1689–1699. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Kajeng, I. N. D. (2010). Sarasamuccaya. Paramita.
Krishna, A. (2018). Bhagavad-Gītā Transkreasi Baru untuk Zaman Baru. Pusat Studi Veda & Dharma Indonesia. https://bhagavadgita.or.id/#daftar_isi
Lilik, & Mertayasa, I. K. (2019). Esensi Tri Hita Karana Perspektif Pendidikan Agama Hindu. Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama Dan Budaya Hindu, 10(2), 60–80.
Mertayasa, I. K. (2020). Penggunaan Sawen Pada Masa Pandemi COVID-19 di Desa Meko. Dharma Duta : Jurnal Penerangan Agama Hindu.
Pradnyani, G. A. M. I., Kristiantari, M. R., & Asri, I. G. A. A. S. (2017). Pengaruh Pembelajaran Quantum Berbasis Kearifan Lokal Tat Twam Asi Terhadap Kompetensi Pengetahuan PKN Siswa Kelas IV SD Gugus Pb. Sudirman Denpasar Barat. International Journal of Elementary Education, 1(4), 281–289.
Rachmawati, P. D., Ranuh, R. R. G., & Arief, Y. S. (2016). Perilaku Ibu Dalam Pemenuhan Kebutuhan Asah, Asih Dan Asuh Anak Leukemia. Jurnal NERS, 11(1), 63–72. https://doi.org/10.20473/jn.v11i12016.63-72
Redana, D. N. (2011). Kode Genetik (KODON) Sebagai Bukti Dari Konsep Tat Twam Asi (Suatu Kajian Lintas Domain). WIDYATECH Jurnal Sains Dan Teknologi, 10(3), 112–131. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Sayanacarya, B. O. (2005). Atharvaveda Samhita II. Paramita.
Sukendar, A., Usman, H., & Jabar, C. S. A. (2019). Teaching-loving-caring (asah-asih-asuh) and semi-military education on character education management. Cakrawala Pendidikan, 38(2), 292–305. https://doi.org/10.21831/cp.v38i2.24452
Susilawati, L. K. P. A. (n.d.). Implementasi Nilai Kearifan Lokal Bali Dalam Membentuk Karakter Anak Di Panti Asuhan Tat Twam Asi. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Weber, M. (2012). Sosiologi Agama A Handbook ( abdillah Halim (Ed.)). IRCiSoD.
Adnyana, P. E. S., Dwitayasa, I. M., & Brahman, I. M. A. (2018). Konsep Ketuhanan Hindu Dalam Īśā Upaniṣad (Kajian Teologi Hindu). Jurnal Penel, 2(1), 439–443. https://doi.org/10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2003.03.004
BASAbali Wiki. (n.d.). https://dictionary.basabali.org/w/index.php/Special:RunQuery/Word_search?Word+search%5BText%5D=asah&title=Special%3ASearch&wpRunQuery=true&Word+search%5BLang%5D=Basa+Bali
Budiadnya, P. (2018). Tri Hita Karana Dan Tat Twam Asi Sebagai Konsep Keharmonisan Dan Kerukunan. Widya Aksara Jurnal Agama Hindu, 23(2), 1689–1699. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Kajeng, I. N. D. (2010). Sarasamuccaya. Paramita.
Krishna, A. (2018). Bhagavad-Gītā Transkreasi Baru untuk Zaman Baru. Pusat Studi Veda & Dharma Indonesia. https://bhagavadgita.or.id/#daftar_isi
Lilik, & Mertayasa, I. K. (2019). Esensi Tri Hita Karana Perspektif Pendidikan Agama Hindu. Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama Dan Budaya Hindu, 10(2), 60–80.
Mertayasa, I. K. (2020). Penggunaan Sawen Pada Masa Pandemi COVID-19 di Desa Meko. Dharma Duta : Jurnal Penerangan Agama Hindu.
Pradnyani, G. A. M. I., Kristiantari, M. R., & Asri, I. G. A. A. S. (2017). Pengaruh Pembelajaran Quantum Berbasis Kearifan Lokal Tat Twam Asi Terhadap Kompetensi Pengetahuan PKN Siswa Kelas IV SD Gugus Pb. Sudirman Denpasar Barat. International Journal of Elementary Education, 1(4), 281–289.
Rachmawati, P. D., Ranuh, R. R. G., & Arief, Y. S. (2016). Perilaku Ibu Dalam Pemenuhan Kebutuhan Asah, Asih Dan Asuh Anak Leukemia. Jurnal NERS, 11(1), 63–72. https://doi.org/10.20473/jn.v11i12016.63-72
Redana, D. N. (2011). Kode Genetik (KODON) Sebagai Bukti Dari Konsep Tat Twam Asi (Suatu Kajian Lintas Domain). WIDYATECH Jurnal Sains Dan Teknologi, 10(3), 112–131. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Sayanacarya, B. O. (2005). Atharvaveda Samhita II. Paramita.
Sukendar, A., Usman, H., & Jabar, C. S. A. (2019). Teaching-loving-caring (asah-asih-asuh) and semi-military education on character education management. Cakrawala Pendidikan, 38(2), 292–305. https://doi.org/10.21831/cp.v38i2.24452
Susilawati, L. K. P. A. (n.d.). Implementasi Nilai Kearifan Lokal Bali Dalam Membentuk Karakter Anak Di Panti Asuhan Tat Twam Asi. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Weber, M. (2012). Sosiologi Agama A Handbook ( abdillah Halim (Ed.)). IRCiSoD.
Downloads
Published
20-09-2020
How to Cite
Mertayasa, I. K. (2020). Tat Twam Asi : Landasan Moral Untuk Saling Asah, Asih Dan Asuh. Jayapangus Press Books, 85–100. Retrieved from http://book.penerbit.org/index.php/JPB/article/view/527
Issue
Section
Articles
